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庄子的养生观与思维特点
庄子
养生观
思维特点
尊重学生特点 启迪学生思维
尊重学生
启迪思维
培养能力
智障学生的思维特点分析及教学策略探讨
智障学生
思维特点
教学策略分析
借助思维导图提高教学效率
思维导图
数学知识
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 尊重儿童思维特点 提高词语教学效率
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 教学效率 词语 儿童 课程目标 课程标准 义务教育 语言能力 创造潜能
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G522.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳向阳 5 8 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效率
词语
儿童
课程目标
课程标准
义务教育
语言能力
创造潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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