智障学生的思维特点分析及教学策略探讨

• 作者: 黄彩珠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 智障学生 思维特点 教学策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

智障学生属于国家的弱势群体,我国也建设了一些特殊教育学校,在公共环境、教育职场中都提出了较为人性化的政策,加强对智障人士的关爱.尤其对于特殊学校智障学生而言,学校和教师更要注重利用生活化的教学方式引导学生进行学习,消除学生的自卑、消极心理,使智障学生全身心地投入到学习中来.简要分析有关智障学生的思维特点,并探究如何针对智障学生开展有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄彩珠		2	3	1.0	1.0