如何唤醒学生作文意识

• 作者: 余艳飞
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文意识 小学生 唤醒 生活阅历 作文能力 知识面 教师
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2014,（6）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

只要提起作文，无论是学生还是教师的头都像摇拨浪鼓似的摇个不停，嘴里还念念有词地说：“难写!难教!”确实如此，尤其是对小学生而言更是难上加难。小学生的年龄幼小，生活阅历较浅，知识面窄，因此，要他们写出像模像样的作文实在有些强求。不要说是学生，就是我们读了十几年书的大人写起作文来也不免头疼。所以，要提高学生的作文能力，必须先唤醒学生的作文意识。那么，如何唤醒学生的作文意识呢？

作者信息

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1	余艳飞		2	0	0.0	0.0