浅谈五年制临床医学专业本科生心血管内科见习教学模式的转变

• 作者: 姚艳 温绍君 王焕英 马克娟 黄觊
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学专业 心血管内科 见习
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 3500字
• 语种: 中文

摘要

见习是从理论学习向临床应用的过渡阶段,临床医学专业本科生由此进入临床实践.如何提高心血管内科的见习质量,激发学生学习的兴趣,是见习教学的重点和难点.本文通过分析见习中的常见问题并寻求解决途径,探讨五年制临床医学专业本科生心血管内科见习教学模式的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄觊		25	128	7.0	10.0
2	温绍君		53	385	12.0	17.0
3	王焕英		19	140	8.0	11.0
4	马克娟		7	28	2.0	5.0
5	姚艳		11	27	3.0	5.0