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高校《思想道德修养与法律基础》课程教学方法研究
高校《思想道德修养与法律基础》课程教学方法研究
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摘要：
文章针对绝大多数高校思修课教学效果不甚理想的现状,对课程教学方法提出了四点建议,从而引导大学生建立正确的思想道德价值观,促进大学生知行合一。
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文献信息
| 篇名 | 高校《思想道德修养与法律基础》课程教学方法研究 | ||
| 来源期刊 | 陕西教育：高教版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思修课 专题教学 道德两难问题 知行合一 | ||
| 年，卷（期） | sxjygjb_2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
思修课
专题教学
道德两难问题
知行合一
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
陕西教育：高教版
主办单位：
陕西教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2058
CN：
61-1018/G4
开本：
出版地：
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号：
52-175
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
10106
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