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摘要:
通过我多年物理教学,我发现中学生在学习物理的心理品质大概归结起来有四大特征:好问、好奇、好动、好胜。
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心理品质
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流动初中生
积极心理品质
自立人格
心理韧性
正性-负性情绪
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学习初中物理的四大心理品质特征
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 物理 教学 中学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 47 课程研究
研究方向 页码范围 47-48,50
页数 3页 分类号
字数 4979字 语种 中文
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物理
教学
中学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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9868
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