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摘要:
在研究生教育教学中,应针对专业设置特点,结合不同科目的变化,正确定位课程的功能和教案,精心设计教学内容,创新教学方法,采用新的考核评价方式.实践证明通过改革提高了学生自主学习的兴趣,培养学生的创新能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究生教育教学改革探索与实践
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 研究生教育 教学改革 内容设计 考核方式 实践
年,卷(期) xxbzxll_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏田 96 426 10.0 16.0
2 王志军 3 10 1.0 3.0
3 缑建文 4 14 2.0 3.0
4 张红梅 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2005(1)
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2008(1)
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  • 二级参考文献(0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
教学改革
内容设计
考核方式
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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