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摘要:
加强对大学生的媒介素养教育,是国民教育尤其是国民信息教育的重要组成部分。本文基于对吉林省大学生媒介素养现状的调查,分析了当前大学生媒介素养存在的问题,并提出了针对性的实践策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 吉林省大学生媒介素养现状与教育应对
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 社会科学
关键词 大学生 媒介素养 现状 教育策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G206
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘津池 11 6 1.0 2.0
2 包文泉 长春大学光华学院新闻传播系 6 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2002(6)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
媒介素养
现状
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
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