积极追问与建设高效课堂——结合《水》的教学课例研究

• 作者: 沈林洪
• 来源期刊: 教育：教学科研（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 文叙 学语文 苏教版 课例研究 五年级 细节描写 近义词 精心预设 教材特点 主动探究
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈林洪		8	3	1.0	1.0