日语中汉日同形词的教学策略研究--以汉日“当然”一词为例

• 作者: 卜庆立
• 来源期刊: 黑龙江生态工程职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 汉日同形词 教学 当然
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 104-105,112
• 页数: 3页
• 分类号: H363
• 字数: 4344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6341.2014.04.049

摘要

由于中日两国在历史文化上的渊源，在现代日语中存在着大量的汉日同形词。这些词与相应的汉语词汇在词形甚至词义方面相同或相似，但在运用过程中却往往存在一定的差异。以日语中常见的汉日同形词「当然」为例，从词义和用法两方面与汉语的“当然”进行比较分析，以此探讨日语教学中汉日同形词的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜庆立	阿坝师范高等专科学校外语系	11	8	2.0	2.0