法律硕士人才培养困境及其破解--以上海大学全日制法律硕士（非法学）为例

• 作者: 刘俊敏 江晓双
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 法律硕士 教学质量 课程体系 双导师制
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 162-165
• 页数: 4页
• 分类号: G643.0
• 字数: 7404字
• 语种: 中文

摘要

提高教学质量是高等教育的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。法律硕士（非法学）教育旨在为国家培养复合型、应用型卓越法律人才，但由于上海大学法律硕士（非法学）起步较晚，存在着专业学位定位不准确、培养缺乏特色等问题。对此采取了一系列改革措施，做到学科定位与学校发展目标相结合、课程设置与法律硕士（非法学）培养方案综合改革相协调。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江晓双	上海大学法学院	5	5	1.0	2.0
2	刘俊敏	上海大学法学院	5	54	3.0	5.0