学习动机因素对大学外语教学的启示

• 作者: 李先进
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 因素 大学外语教学 启示
• 年，卷（期）: xxbzxll_2014,（3）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

在大学外语教学中应积极探索学生的外语学习动机及其影响因素,引导学生明确学习目的,激发学习动机;重视情感教育,建立和谐关系;结合教学实际,选择适合教材;掌控任务难度,强化内在动机;提供信息反馈,激发外在动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李先进	南华大学外国语学院	74	178	6.0	11.0