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信息技术,让小学语文课堂更生动
信息技术
小学语文
语文教学
信息技术,让初中语文课堂更生动
信息技术
初中语文
语文教学
生动有效
走进文本、让语文课堂变得更生动
情境
探究动机
文本内涵
有效性
怎样使生物化学课堂教学更生动
课堂教学
生物化学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深度思维:让课堂更生动
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 1717字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陆利利 5 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
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2537
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