思维导图在阅读教学中的运用

• 作者: 李小琴
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 阅读教学 科学与艺术 心理学家 思维工具 教育学家 图文并茂 平衡发展
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

思维导图是英国心理学家、教育学家东尼·博赞发明的-种先进的思维工具。它运用图文并茂的技巧,把各级主题关系用相互隶属的相关层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立起记忆链接,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能[1][2]。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小琴		4	0	0.0	0.0