高职学生自主能力培养模式探究

• 作者: 韩东旭
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高职大学生 自主能力 培养模式 创新途径
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G623.232

摘要

高校普遍存在对大学生的理论知识培养多于实践能力培养的现象,大学生理论扎实而动手能力差的状况也屡见不鲜.应创新高职培养理念,通过课堂引导、课后开展实践、在互联网查询等形式,加强高职学生自主能力培养模式创新,使学生实现由“要我做”向“我要做”模式的顺利转型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩东旭		28	16	3.0	3.0