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摘要:
近年来,我国教育理念从传统的学生被动接受转向更加注重创造性思维,问题解决能力和分析能力的培养上。重庆市第110中学校在初-和初二年级中,积极开展网络探究性学习WebQuest,努力创设基于网络的学习环境,帮助学生构建自己的知识体系,发展其创造性思维和探究能力,进而提高学习成绩。
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文献信息
篇名 利用WebQuest教学模式提高初中英语教学水平
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 WEBQUEST教学模式 教学水平 初中英语 网络探究性学习 创造性思维 利用 问题解决能力 能力的培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G434
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟炯 7 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
WEBQUEST教学模式
教学水平
初中英语
网络探究性学习
创造性思维
利用
问题解决能力
能力的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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