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主动建构——培养学生的科学探究能力
科学探究能力
情境
实验
探究史
小学科学教学实现学生主动探究的方法
小学科学
主动探究
导入
提问
质疑问难
课外活动
让学生在主动参与中学语文
主动性
广阔性
开放性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生主动参与科学探究
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 科学学习 小学科学 科学探究能力 科学学科 科学启蒙 性活动 课堂模式 课程标准 探究过程 实验结论
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
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1 赵红娜 2 0 0.0 0.0
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节点文献
科学学习
小学科学
科学探究能力
科学学科
科学启蒙
性活动
课堂模式
课程标准
探究过程
实验结论
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期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
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12219
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