ESP视角下的美术英语教学模式探究——基于杭州师范大学美术专业本科生的问卷调查分析

• 作者: 倪捷 边怡梦 陈静
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术专业 英语学习 调查分析 通用英语 专门用途英语
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论·教育管理
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 字数: 6191字
• 语种: 中文

摘要

本文采用问卷调查的形式,对杭州师范大学美术学院300名本科生进行了调查,并对调查结果进行了描述性统计,从美术专业学生的英语基础、教材使用、英语需求和教学目的等方面进行定量分析,并就如何针对专业提高美术生英语学习水平进行了探讨,提出了一套通用英语(EGP)和专门用途英语(ESP)相结合的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		22	44	4.0	6.0
2	倪捷		1	0	0.0	0.0
3	边怡梦		1	0	0.0	0.0