试论数学思维品质的培养——以小数的复习为例

• 作者: 瞿雄伟
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习 数学思维 品质培养 新范式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学复习应改变传统的“回顾整理→重点讲解→反馈训练→布置作业”传统模式,强调自学透析,系统整理,建构数学复习“新范式”;典例剖析,点拨启思,培养数学思维五品质;重点解析,强化反馈,应对数学题型变式;结果评析,找出差距,发展各层面学生能力.

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1	瞿雄伟		2	0	0.0	0.0