长郡双语学校创新人才培养方式浅析

• 作者: 邓智刚
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才培养 学校 双语 创新意识 中学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

人才的培养，意识是基础，实践是关键，因此，要培育创新人才，学校需要营造能增强学生创新意识并鼓励其充分参与实践的良好氛围。具体而言，长郡双语中学主要从以下几方面不断摸索，并初见成效。

作者信息

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1	邓智刚		1	0	0.0	0.0