关注民族音乐的传承，弘扬民族音乐文化

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 民族音乐文化 感悟 聆听 引导
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 其他
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G623.9
• 字数: 2329字
• 语种: 中文

摘要

音乐课可从音乐本身入手，利用音乐的特点，由浅入深、以小见大，挖掘音乐本身的内涵；可从学生生活中的音乐入手，让学生感受到民族音乐离我们并不遥远、并不深奥。学习是为了传承，传承是为了弘扬，弘扬是为了创新。教师应该教育学生：作为新时代的主人，想让世界了解你，你就应该富有特色，而民族的就是特色的，民族的就是世界的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍		1	0	0.0	0.0