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以工作过程为导向的高职物流管理专业一体化教学模式初探
以工作过程为导向的高职物流管理专业一体化教学模式初探
作者:
高慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作过程
物流管理
一体化教学
摘要:
职业教育教学模式的本质是基于工作过程设计教学,即以企业的工作过程及任务、环境为基础,设计教学化的工作过程及工作任务、教学化的工作环境。具体将职业行动领域中的典型工作任务映射为学习领域中的学习内容,则需要建立一体化教学模式。本文将结合物流管理专业教学实践中存在的问题提出建立以工作过程为导向的一体化教学模式的几点思考。
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文献信息
篇名
以工作过程为导向的高职物流管理专业一体化教学模式初探
来源期刊
电子商务
学科
关键词
工作过程
物流管理
一体化教学
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
人才 P54-92
研究方向
页码范围
62-63
页数
2页
分类号
字数
4225字
语种
中文
DOI
五维指标
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高慧
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物流管理
一体化教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电子商务
主办单位:
中国电子学会
中国信息产业商会
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6108
CN:
11-4499/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区新街口正觉夹道17号
邮发代号:
2-266
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
9385
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