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对小学语文课开展“语用”教学的思考
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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对小学语文课改的思考
小学语文
教学现状
课程改革
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
阅读
写作
小学语文语用教学环节研究
小学语文
语用教学
语用能力
小学科学课与语文课学科整合的几点做法
科学课
语文课
整合
小学教育
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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