蔡朝阳：教育是为守护天性的自由

• 作者: 陈敏华
• 来源期刊: 湖南教育：中旬（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 自由 天性 教育 朝阳 课堂规则 文学修养 孩子
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G4

摘要

自由首先意味着规则,遵循规则而获得自由。自由的课堂,也应有对共同约定的课堂规则的遵守。 文学修养好坏,不是最重要的,最重要的是要建立孩子们独立判断的能力,即自我理性。