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摘要:
学前儿童的音乐素质教育越来越受到重视,教师们通过适当的教学方法及手段,激发学前儿童学习音乐的兴趣,培养他们对音乐的爱好,以达到美化他们心灵,陶冶情操的目的,使音乐素质教育真正得到普及。
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内容分析
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文献信息
篇名 学前儿童音乐教育方法及手段的多样性--以钢琴课程为例
来源期刊 艺海 学科
关键词 学前儿童 音乐教育 教学方法及手段
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 3110字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖梦妮 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前儿童
音乐教育
教学方法及手段
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期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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