因时建平台 育人献余热——老专家、老教师在对青年教师、大学生教学督导中显身手

• 来源期刊: 中国火炬
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 老专家 老教师 大学生 教学督导 余热 育人 华东理工大学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G645.1

摘要

因时顺势建平台 华东理工大学于1952年建校，到上世纪80至90年代，学校早期进校的教师开始陆续退休，青年教师的比例开始增加（目前在岗的1500名教师中，40岁以下的青年教师有716人，占54．42％）。针对青年教师教学实践缺乏、科研能力较差的状况，学校关工委积极为校党委当好参谋和助手，因时而动、顺势而为，积极配合学校整合教学资源，充分发挥离退休老专家、老教师（以下简称“两老”）在培养青年教师和大学生中的“传、帮、带、导、督”作用。