作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中数学教学中实施学案导学模式研究
高中教学
学案导学
教学反思
高中数学教学中融美于教的路径研究
高中数学
融美于教
教学模式
高中数学学习中数学思想的运用分析
高中数学
数学思想
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学教学中“先学后教”方略运用初探
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 “先学后教” 高中数学教学 课堂教学活动 传统课堂教学 教学模式 传统教学方式 学习活动 教学方略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蔓莉 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“先学后教”
高中数学教学
课堂教学活动
传统课堂教学
教学模式
传统教学方式
学习活动
教学方略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导