师范类大专院校大学物理班内分层次教学研究

• 作者: 田亚兰
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 关键词: 大学物理 分层教学 教学考核
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 理论与探讨
• 页码范围: 102-105
• 页数: 4页
• 字数: 5908字
• 语种: 中文

摘要

本论述阐述了大专院校大学物理分层次教学的意义,提出了针对同一大专班大学物理分层次的原则及分层教学的策略、方案、方法、步骤,对分层次教学实践活动中课后作业分层次、教学考核多样化等方面也制定出了一些行之有效的提案,同时指出分层次教学在运用中需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田亚兰		18	37	4.0	5.0