用鼓励为学生插上自信的翅膀

• 作者: 阚梅
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 第斯多惠 传授本领 角色定位 鼓足勇气 就这样 相信你 人能 团团圆圆 详略得当 展翅翱翔
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

写作的教学之路不是一帆风顺的,它需要持久的动力。这个动力源自于教师对学生习作的积极评价——鼓励。德国教育家第斯多惠说得好：＂教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞……＂教师要以欣赏的目光看学生的习作。

作者信息

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1	阚梅		6	0	0.0	0.0