创设情景教学 培养学习兴趣

• 作者: 靳爱君
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 情景教学 培养 课堂教学活动 少年儿童 行为方式 学生 设计课
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

提高语文课堂教学的质量,首要是使学生全身心投入到学习中,积极主动地参与课堂教学活动.因此必须要培养学生的学习兴趣.实践证明,少年儿童时候的兴趣和爱好,对他们未来的成才活动,起着积极的促进作用和充分的准备作用.学习兴趣是人才成功的真正秘诀.一、精心设计课前导语,激发学习兴趣导入是引导学生进入学习的行为方式,是整个教学活动中的热身活动.对课堂教学成功与否至关重要的是导入的开始,也是一节课成功的关键.

作者信息

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1	靳爱君		1	0	0.0	0.0