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摘要:
在语文教学中,对学生进行法制教育时应遵循适时、适合、适度的原则,这样不仅可以很好地完成学科教学的本身任务,实现学科教学目标,还可以提高学生的法制素养,增强学科知识与社会、法制三者的联系,促进学生对学科知识的理解、掌握和应用,最终实现学生法制素养和学科素养的双提高。
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文献信息
篇名 在语文教学中进行法制教育应遵循的原则
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 法制教育 遵循 原则
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 266-266,267
页数 2页 分类号
字数 4442字 语种 中文
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都市家教(下半月)
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