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通识英语教学中的翻译误区
通识英语教学中的翻译误区
作者:
梅潇丹
田丽卡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
翻译
教学
误区
策略
摘要:
文章针对大学应用本科学生英语基础普遍较低的状况,列举出在实际教学中学生出现的翻译问题与误区,阐述了翻译在大学英语教学中的重要性,并提出应该对翻译教学予以重视,并通过讲授基本的翻译理论与技巧,改进教学方法,真正提高学生自主学习及应用英语的能力。
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篇名
通识英语教学中的翻译误区
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
大学英语
翻译
教学
误区
策略
年,卷(期)
2014,(4X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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单位
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1
梅潇丹
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田丽卡
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翻译
教学
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策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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