例谈综合性学习中语文味的凸显

• 作者: 郑颖 陈水明
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 综合性学习 语文味 语言
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 荫 探索者
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2984字
• 语种: 中文

摘要

语文综合性学习能激发学生更浓厚的学习兴趣，带给学生更广阔的语文学习视野，挖掘更丰富的语文课程资源。然而在具体的教学中，不少教师却步入了误区，混淆了语文综合性学习与综合实践活动的概念，忽略了综合性学习中语文的主体地位。教师要想把握住综合性学习的宗旨，就要在活动中，把语文教学的“根”---“语文味”留住。在具体的教学中，教师要在主题开发中重视语文味，在活动过程中彰显语文味，在语言表达中渗透语文味，在活动形式中凸显语文味，以语言教学为根本，让“语文味”成为综合性学习的魅力之源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑颖		2	1	1.0	1.0
2	陈水明		5	1	1.0	1.0