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摘要:
在新课程改革下,对教师开发课程资源提出了新的要求,即课程开发的专业素养,而没有教师资源的发展就没有课程开发,故探究在新课程背景下如何更好地开发利用教师资源十分必要。
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新课程背景下教师在课程资源开发中的角色转变
新课程
教师
课程资源开发
角色转变
新课程背景下教师在课程资源开发中的角色转变
新课程
教师
课程资源开发
角色转变
新课程背景下语文课程资源的开发
课程资源
语文课程
课堂教学
新课程标准下数学课程资源的开发和利用
数学教学
课程资源
开发
利用
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文献信息
篇名 新课程背景下如何更好地开发利用教师资源
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词 教师资源 合理配置 树立意识 激励机制
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢薇 9 30 3.0 5.0
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2007(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师资源
合理配置
树立意识
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数位时尚(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
762
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