让导学案提升课堂教学有效性

• 作者: 严伟赵
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 导学案 提高效率
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

现阶段，许多学校都比较重视课堂导学案的开发，体现了以学生为本的理念。可是现阶段学生学习数学的热情并不高，甚至许多学生不是很愿意学习数学。我们作为数学教师该从什么角度出发，来提升学生学习数学的热情呢？或者是提高那么一点点学习数学的兴趣呢？这是我们数学教师所要考虑的。学生学习数学的目的，就是培养他们严谨的逻辑思维能力，认真规范的良好习惯，勇于创新的进取精神。可是学生毕竟还是学生，其中的道理不一定理解，需要教师及时地引导，所以我觉得设计理想的校本作业来提升学生学习数学的兴趣是可行的，关键是设计适合自己学生的导学案，从因材施教的角度出发，设计适合自己学生做的作业能够改变当前学生学习数学的被动性，从而提高课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严伟赵		6	1	1.0	1.0