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天天早读,天天向上,是这样吗?据我观察,早读时有的学生在打哈欠,有的在偷抄作业,有的在吃早餐,只有部分学生在自觉读书,声音还很小,早读似乎已被冷落.怎样抓住早读的黄金时间,在朗朗的读书声中进入一天的学习?古人云:“读书百遍,其义自见”.可见:“读”相当重要.早读,更是语文、英语学科组织教学的重要环节.但是,如何提高语文、英语早读的质量,却是长期以来困扰许多教学工作者的一个焦点问题.
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篇名 早读:“读”什么
来源期刊 新教育 学科
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年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 教育感言
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新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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