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摘要:
师范生实践性教育是师范生走上工作岗位之前的教育内容,它不仅能帮助师范生完善自身的知识结构,而且有助于缩短其岗位适应期.本文主要从教师从业的实践性知识、实践性技能以及实践性智慧三个方面来对师范生实践性教育缺失问题进行分析研究.
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文献信息
篇名 浅析师范生实践性教育的缺失
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 师范生 实践性教育 缺失
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G650
字数 4281字 语种 中文
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师范生
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缺失
研究起点
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期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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