教育行政文化转型的价值追求及实践策略

• 作者: 李建成
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 教育行政文化 转型 成长
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究 -- 教育行政文化的转型
• 页码范围: 29-31,32
• 页数: 4页
• 字数: 5465字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济和文化的快速发展，教育也在日新月异地变化，这便要求教育行政文化与其相适应。新时期，教育行政文化转型的价值追求及实践策略应是“让每所学校都能按照适合自己的方式成长”。实现这一价值的途径是：从顶层设计出发，引导学校建构自己的教育哲学；从发展需要出发，引导学校设计自己的教育路径；从文化形成出发，引导学校实践自己的教育方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建成		88	21	2.0	3.0