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班主任沟通能力对学生性格发展的影响
班主任
沟通
学生
性格
影响
班主任沟通能力对学生性格发展的影响
班主任
沟通
学生
性格
影响
班主任管理对高职护理生班级的作用
高职护生
管理
班主任
作用
浅淡中职班主任班级管理服务
班级管理
班集体
树立威信
凝聚力
潜移默化
奋斗目标
自我管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任气质类型对班级性格的影响
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 气质类型 班级性格 班主任
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 39 班级心育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 3040字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芳萍 2 1 1.0 1.0
2 杨栋良 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
气质类型
班级性格
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
  • 期刊分类
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