初中英语情境教学浅析

• 作者: 邱长英
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 语言实践活动 活动情境 活动情景 学习过程 课堂教学 外语教学过程 语言学习 课堂气氛 生活教育理论
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

《英语课程标准》强调指出：＂教师在课堂教学中要设法结合学生实际,创设交际活动情景,以增强学生学习兴趣,使他们能积极参与语言实践活动。＂因此,那种先学词语而后读说的教学模式必将为情趣教学所取代。情：即情景;趣：即兴趣。情趣教学即教育者通过创设一定的教学活动情境,使每一个学生都能兴趣盎然和主动地投入英语学习过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱长英		2	0	0.0	0.0