“友善用脑”理念下小学语文课堂“健脑操”使用策略

• 作者: 朱锦涛
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 学生学习活动 克里斯蒂 课堂教学 学习过程 沃德 使用策略 神经学 教育理念 教育实践
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

＂友善用脑＂是学习科学在课堂教学和学生学习活动中具体运用的一个主要流派,是新西兰教育家克里斯蒂·沃德应用最新的神经学、心理学研究成果与她一生的教育实践相结合,总结和倡导的教育理念和方法。克里斯蒂·沃德女士研究健脑操,并将其引入＂友善用脑＂教学理念,带入＂友善用脑＂课堂教学。健脑操由教育肌动学创始人保罗·丹尼逊（Paul Dennison Ph.D.）博士创立开发,它通过运动重塑和健脑操活动,让学习者得以接通脑中本来无法接通的部分,从而改变学习和行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱锦涛		8	13	2.0	3.0