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摘要:
历史名校拥有独特而宝贵的文化资源。作为百年名校,春晖中学注重梳理自身的文化脉络,基于历史与现实,准确定位发展方向,通过行动研究用春晖文化不断滋养学生,在文化传承中实现文化立校。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 历史名校文化传承与创新之路径研究——以春晖中学为例
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 文化传承 春晖中学 历史名校
年,卷(期) zxxdy_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国芳 13 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化传承
春晖中学
历史名校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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