新课标下初中数学教师的角色定位与主导作用

• 作者: 孙清芬
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教师 角色定位 主导作用
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称＂新课标＂）中增加了＂教师要发挥主导作用＂的表述。这一修订,对促进数学教师准确定位自己在课堂教学中的＂学习的组织者、引导者与合作者＂的角色与更好地发挥其主导作用,不仅具有鲜明的政策导向和理念引领,而且为课堂教学有效度的评判提供了重要的依据。

作者信息

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1	孙清芬		2	0	0.0	0.0