论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 湖北教育(教育教学)期刊 \
“像”的“身份”知多少--小学语文教材中的“像字句”分析
“像”的“身份”知多少--小学语文教材中的“像字句”分析
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
追求理想的语文教材——简论中小学语文教材的选文
语文教学
教材
选文
苏教版小学语文教材选编儿童文学主题分析
教材研究
苏教版教材
小学语文教材
儿童文学
主题分析
民国时期小学语文教材的演变及其各阶段的特点
民国教育
小学教育
小学语文教材
儿童本位论
文化传承
小学语文教材中的科学教育分析 ——以北师大版小学中高年级语文教材为例
小学语文
教材
科学教育
北师大版
中高年级
语文教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | “像”的“身份”知多少--小学语文教材中的“像字句”分析 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 实践 -- 言文行远 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-38 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4663字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (1)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2018(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
湖北教育(教育教学)2020
湖北教育(教育教学)2019
湖北教育(教育教学)2018
湖北教育(教育教学)2017
湖北教育(教育教学)2016
湖北教育(教育教学)2015
湖北教育(教育教学)2014
湖北教育(教育教学)2013
湖北教育(教育教学)2014年第9期
湖北教育(教育教学)2014年第8期
湖北教育(教育教学)2014年第7期
湖北教育(教育教学)2014年第6期
湖北教育(教育教学)2014年第5期
湖北教育(教育教学)2014年第4期
湖北教育(教育教学)2014年第3期
湖北教育(教育教学)2014年第2期
湖北教育(教育教学)2014年第12期
湖北教育(教育教学)2014年第11期
湖北教育(教育教学)2014年第10期
湖北教育(教育教学)2014年第1期
