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摘要:
益智教育产品是指能开发儿童的智力和创造力、兼具教育功能和游戏功能的产品。本文以教育学、心理学等相关理论和国家现有的标准为基础,在对玩具、益智玩具、益智教育产品等概念认识的基础上,阐述其相互关系,并进一步提出益智教育产品对儿童的教育功能。
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解读
价值
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启示
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音乐
舞蹈
益智教育
学习心理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论益智教育产品的教育功能
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词 益智教育产品 教育功能
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 视界
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 4614字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关婉君 9 29 3.0 5.0
2 梁皑莹 25 85 5.0 8.0
3 萧文斌 23 49 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
益智教育产品
教育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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