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湖南教育:中旬(B)期刊
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关于语文教学规律的碎想
关于语文教学规律的碎想
作者:
赵振翔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文教育
教学规律
教学模式
语文教学
摘要:
很多人认为中小学语文教育不成功,觉得当前的教学非改不可。可是说到如何改革,看法又不尽相同。笔者认为,无论采取怎样的教学模式与方法,语文教学还是要遵循基本的规律。
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文献信息
篇名
关于语文教学规律的碎想
来源期刊
湖南教育:中旬(B)
学科
教育
关键词
小学语文教育
教学规律
教学模式
语文教学
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵振翔
9
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研究主题发展历程
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小学语文教育
教学规律
教学模式
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-323
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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