活动单导学模式下物理理学习的心理障碍成因分析

• 作者: 钱晓培
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 活动单导学 活动 物理难 形象思维
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 字数: 1256字
• 语种: 中文

摘要

“物理难！”学生物理学习过程中普遍的心理障碍，这个障碍的成因很大程度上是学生缺乏活动形成的，活动单导学模式通过活动和形象化思维能够有效解决这个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱晓培		3	0	0.0	0.0