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摘要:
文章对目前高职院校非计算机专业,计算机基础教学效果不理想的现状进行了归纳分析,提出了分层教学、分专业教学、选择合适教材、构建网络学习平台等改变现状的教学方法,旨在全面提高高职学生计算机应用水平和培养学生的信息素养。
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文献信息
篇名 浅谈高职《计算机基础》公共课教学的改革研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 计算机基础教学 分层教学 分专业教学 网络学习平台
年,卷(期) 2014,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3597-3598
页数 2页 分类号 TP3
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电脑知识与技术:学术版
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1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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