谈初中生数学学习中的情绪情感因素

• 作者: 沈春红
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学学习 情绪情感因素
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 其他
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2411字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习反映直接影响学生的学习动机，而学习动机又会影响到学生学习方法的形成。因此，重视学生的学习反映就成为教师的第一要务，而学习反映是通过情绪和情感体现出来的，由此在初中数学教学中，必须研究学生的学习情绪与情感。