妙用文本，培养能力--关于提高农村学生写作能力的一些思考

• 作者: 蔡李萍
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 文本 课堂 农村学生 写作能力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 语文
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2503字
• 语种: 中文

摘要

写作教学是中学语文教学中一个极其重要的环节，写作能力的强弱往往决定着一个学生语文水平的高低。但是近年来，农村初中的语文作文教学变得异常艰难，教师可采取以下措施来提高学生的写作能力：合理利用课堂培养学生的作文能力；为学生创设情境，鼓励学生多练笔；多种方法结合，使课堂写作训练多样化等。